ひげ日記

本を読んで感じたことや日々考えたことが そのまま去ってしまわぬよう ここに書き留めます

読書メモ−本を読む本を読む

本を読むとは著者と正面から向き合い論点を議論すること

�� 点検読書
�� 分析読書
�� シントピカル読書

�� 点検読書
　　- 拾い読み、表面読み
　　- 確認すべきこと
　　　・ どんな種類の本か
　　　・ 全体として何を言おうとしているのか
　　　・ そのためにどんな構成で概念や知識を展開しているか

�� 分析読書
　　- 何についての本か見分ける
　　　・ 本を分類する
　　　・ 何に関する本か簡潔に述べる
　　　・ 主要な部分を順序良く関連づけ概要を述べる
　　　・ 解決しようとしている問題が何か明らかにする
　　- 内容を解釈する
　　　・ キーワードを見つけ著者と折り合いをつける
　　　・ 主要な命題を把握する
　　　・ 論証を見つける、組み立てる
　　　・ 解決した問題、解決していない問題は何かを確認する
　　- 知識は伝達されたか
　　　・ 内容を理解した上で批評する

�� シントピカル読書
　　- 準備
　　　・ 主題に関する文献表を作成する
　　　・ 書物を点検し、主題との関連の強さを調べ、主題の観念をつかむ
　　- 関連書を点検しもっとも関連の深い箇所を発見する
　　- 特定の著者に偏らない用語の使い方を決め、折り合いをつけさせる
　　- どの著者にも偏らない命題を立てる
　　- 著者の答えを整理し論点（係争点）を明確にする
　　- 質問と論点を整理し、論考を分析する
　　　・ 論点の関連を明確にする




FC2ブックマークに追加

テーマ:読書メモ - ジャンル:本・雑誌

  1. 2008/07/27(日) 22:48:35|
  2. インプット
  3. | トラックバック：0
  4. | コメント：0

読書メモ−お金を稼ぐプロの学び力

全体を体系的にチャート化して本質の因数分解までつきつめる

�� 学びを成功させるコツ
�� 概念の理解・具体の理解
�� 体系の理解
�� 本質の理解

�� 学びを成功させるコツ
　　- 何を学ぶべきかキャリアビジョンから逆算する
　　- 学びをオープンにする
　　　・ 情報・期待・機会が得られる
　　- 期限を決めてアウトプットする
　　　・ ビジネスでは、できるだけでなく、”適切なタイミングで”が必要
　　　・ 間に合わないはできないと同じ

�� 概念の理解・具体の理解
　　- 学習マップで学習領域全体を把握する
　　　・ 関連書籍20-30冊をピックアップしてマッピングする
　　　・ すべて読む必要はない
　　- 学習ロードマップにアウトプットの予定を組み込む
　　- インプットの基本は多読
　　　・ 基礎知識のインプットは質より量
　　　・ 良質見解を悪質見解を見分ける
　　　・ 共通見解と相違見解を知る
　　- 重要な8割を含む本の2割サーチ読み
　　- 周りの人から上手に学ぶ
　　　・ 仮説を持って理由のある質問をする
　　　・ スキルを因数分解して盗む
　　- 手本になる人がいなければ将来のライバルがいないからラッキー、自分が手本になればいい
　　　・ 自分が第一人者になれる可能性はどこか
　　　・ 自分の価値を高められるベクトルはどこか
　　- 使ってみる、誰かに話してフィードバックをもらう
　　　・ 適切な評価、有力な情報が手に入る
　　　・ 実践への訓練になる
　　　・ 周囲にアピールできる
　　　・ どんなに忙しくてもやる、時間を言い訳にしない
　　- 実践を積みLessons Learnedをジャーナルにまとめる

�� 体系の理解
　　- チャートを作る
　　　・ 構成要素×関係性＝チャート（構造化）
　　　・ レベル感、メッセージ性、普遍性が大切
　　　・ 異なる切り口から複数のチャートを作る
　　　・ 自分の仕事について少なくとも50のフレームワークを持つ

�� 本質の理解
　　- 本質＝それはつまり何か、一番大事なこと
　　　・ ものごとを因数分解すれば本質に到達する
　　　・ 本質をつかめば、一言で説明できて必要があれば2時間でも話すことができる




FC2ブックマークに追加

テーマ:読書メモ - ジャンル:本・雑誌

  1. 2008/07/27(日) 22:28:11|
  2. インプット
  3. | トラックバック：0
  4. | コメント：0

読書メモ−固定観念から自由になるスピード読書術

本は一言一句読まなきゃいけないという固定観念から
自分を解き放つことで本を効率よく活用できる

�� 全体構造を把握する
�� なめらかに眼の奥で本と共鳴する
�� 何がわかったかアウトプットする

�� 全体構造を把握する
　　- 全体がわかれば部分がわかる
　　- 目次だけ見て本を語る
　　- 本文よりもまず見出し

�� なめらかに眼の奥で本と共鳴する
　　- 丁寧になめらかに視点を移動する
　　- 眼の奥から読む、眼の奥で本を触る
　　- ときには読まずに眺めてみる
　　- 本を読むことは自分自身を読み変化させること
　　　・ ダウンロードするのではなく本と共鳴する
　　　・ 意識の矢印を自分ではなく本に向ける

�� 何がわかったかアウトプットする
　　- 本をプレゼン資料に加工する
　　- 読んだら誰かに伝える
　　　・ 先生になったつもりで本について自己講義してみる




FC2ブックマークに追加

テーマ:読書メモ - ジャンル:本・雑誌

  1. 2008/07/27(日) 16:06:21|
  2. インプット
  3. | トラックバック：0
  4. | コメント：0

読書メモ−潜在意識のメカニズムを利用するフォトリーディング

潜在意識の力を信じて脳に情報をダウンロードする

�� 準備
�� 予習（プレビュー；1分）
�� フォトリーディング
�� 活性化（60-90分）

�� 準備
　　- 目的を設定する
　　　・ 目的がなければそれを達成することは決してできない
　　- ミカン集中法

�� 予習（プレビュー；1分）
　　- 見渡す
　　- 査定
　　　・ 当初の目的は達成できそうか、読み進む価値はあるか
　　- 決定

�� フォトリーディング
　　- 目的再確認
　　- 高速学習モード
　　- 始めのアファメーション
　　　・ プラス思考の暗示
　　- フォトリーディング
　　　・ フォトフォーカス
　　　・ 前向きなチャントでリズムを刻む
　　- 終わりのアファメーション
　　　・ 意識で認知される前に脳の神経ネットワークに直接ダウンロードする
　　　・ 肯定的な言葉で脳にふたをする

�� 活性化（60-90分）
　　- 目的を再度明確にする
　　- 復習（ポストビュー）
　　　・ 構成、要点を理解する（2分半）
　　　・ キーワードをピックアップする（20-30個；2分半）
　　　・ 著者への質問を作る（7分）
　　　・ 文章全体を見る
　　- 生産的休息
　　　・ 脳で情報が熟成、定着するのを待つ（数分-1晩）
　　- 著者に質問する
　　- スーパーリーディング＆ディッピング
　　　・ 文章全体を上から眺める
　　　・ 気になる箇所をさっと読む
　　- スキタリング
　　　・ トピックセンテンス
　　　・ キーワード
　　- マインドマップ（20-30分）




FC2ブックマークに追加

テーマ:読書メモ - ジャンル:本・雑誌

  1. 2008/07/27(日) 14:00:03|
  2. インプット
  3. | トラックバック：0
  4. | コメント：0

読書メモ−王様は上から目線で本を読む

本は30分でおいしいところだけ読む

�� 本と付き合う時間はこちら主導で決める、30分に決める
�� 具体的には3つのステップ
�� 必ずアウトプットする

�� 本と付き合う時間はこちら主導で決める、30分に決める
　　- 1冊の本に使う時間は30分
　　- 本は家来
　　　　・ 家来の都合に合わせるのではなくこちらの都合で謁見時間を決める
　　- パレートの法則は本にもはまる
　　　　・ 本の20％に重要な80％が含まれている
　　　　・ そこだけを読めば4倍の効率が得られる

�� 具体的には3つのステップ
　　- プレビュー 5分
　　　　・ 目次やまえがきから全体の構造を把握する
　　- 写真読み 5分
　　　　・ 文章全体を右脳に入れる
　　　　・ 文字ではなくイメージで頭に残す
　　　　・ イメージで全体を把握して見えていない部分を類推する
　　- スキミング 20分
　　　　・ トピックセンテンスを拾う
　　　　・ キーワードを拾う

�� 必ずアウトプットする
　　- ブレインマップ、速書
　　- 左脳と右脳をバランスよく使う
　　　　・ 絵や声でアウトプットする




FC2ブックマークに追加

テーマ:読書メモ - ジャンル:本・雑誌

  1. 2008/07/27(日) 00:10:18|
  2. インプット
  3. | トラックバック：0
  4. | コメント：0
次のページ